本学期六年级学生 在科学课的项目式学习中，同学们以小组为单位自由结组，化身不同 “工程公司”，开启了塔台设计的竞标之旅。大家分工协作，有的负责绘制设计图纸、标注结构细节，有的搭建实体模型、测试稳定性，还有的化身 “项目 CEO”，精心准备竞标展示。

在竞标大会上，各小组依次上台，结合 PPT、手绘图和实物模型，自信地介绍自己公司的塔台方案，从结构设计、材料选择到功能规划，细致阐述设计思路与优势。这场沉浸式的竞标展示，让同学们在实践中运用科学知识，锻炼了团队协作与表达能力，充分展现了项目式学习的魅力。