活力校园——五育融合，让成长更有温度

秉持“健康第一”育人理念，北校精心设计锻炼内容，因天气原因，阳光大课间调整至室内开展，学校科学规划、细致统筹，体育教师分年级分层巡视指导，正副班主任全程参与引领，师生精神饱满、动作规范，在有限空间内实现充足运动量，展现出昂扬向上的精神风貌。

同步开展的“数学节”成果展示，内容丰富、形式多元，各年级学生同台开展魔方竞技赛，展现超强逻辑思维与动手能力；孩子们还化身小小讲解员，向视导来宾详细介绍本年级数学创意作品，分享创作中的数学思考与巧思；学校教师更是自主研发了24点、九宫格等线上AI数学游戏供学生们体验，将科技与数学融合，让学生在趣味互动中玩转数学、提升素养。

研思共进——互评互鉴，让交流凝聚智慧

评课环节，集团领导与各校区干部按语文、数学、英语、德育分组，与授课教师围坐研讨、深入交流。大家充分肯定课堂中精巧的教学设计、灵动的师生互动及“情思共生”的课堂样态，也针对教学细节提出精准优化建议。

校区工作汇报环节，教学主管刘主任从建三级教研网络、筑双重教研保障、构完整教研闭环三方面，汇报校区分层施策、注重落地的教研管理模式。四年级语文教研组长费蕾老师则以四年级语文组为例，分享从学情分析出发，通过备课、上课等五环节夯实常态，结合科学方法高效复习，实现年级教学高位均衡的实践做法。

德育主管吕睿主任以“以标准强管理，以培训促成长”为核心，结合班主任队伍结构确立建设思路。从完善常规管理手册、搭建分层培训体系、深化育人实践落地、健全家校协同机制四方面多维推进，还规划了完善培训闭环、强化科研引领、优化评价激励的后续计划，筑牢育人根基。

    集体反馈环节，各校区干部代表对北校的工作给予高度肯定：一是肯定学生呈现的良好素养，课堂上敢说愿说、表达有逻辑，补充质疑的互动状态尽显思维活力；二是点赞校区教学教研的扎实成效，课堂打造“情思共生”样态，教研组形成闭环管理，以研促教助力教师成长；三是认可校区精细的管理能力，德育实现从“救火式”到“预判式”转变，活动规划科学统筹，各环节责任到人、落实到位。

领航赋能——凝心聚力，让发展找准方向

集团张校长对本次视导活动进行高位指导，高度肯定北校工作的亮点：一是学生变化显著，敢说大方成常态，思维互动有深度；二是教师队伍有气象，青年教师成长快；三是干部队伍干劲足，面对任务高效执行、履职尽责；四是活动策划有巧思，数学节班班有设计，彰显学科特色与育人巧思；五是管理形成闭环，“问题被看见”“差距被重视” 的管理理念落地见效。

针对学校后续发展，张校长提出三点明确要求：一是强化文化治理，将“尊重语录”等核心理念融入教研组、班主任队伍建设，以文化凝聚团队力量；二是深挖特色亮点，从常规工作中提炼可复制、可推广的典型经验；三是坚持问题导向，以问题驱动学校教育教学高质量发展。

最后，张校长以三句话与全体干部共勉：把每一位学生当作家人、每一位老师当作亲人用心呵护；把每一件事当作工艺品精益求精打磨；把每一个热点、难点、焦点话题当作第一议题深研细究。

笃行不怠——蓄力前行，让初心照亮征程

本次集团集体视导，既是对北校教育教学工作的全面检阅，更是集团内部互学共进、协同提质的重要契机。北校将以此次视导为抓手，认真梳理各校区的宝贵建议，传承优势、补齐短板，持续深化“情思共生”课堂建设，扎实推进“健康第一”育人理念落地落实，不断提升教育教学质量和学校精细化管理水平。未来，北校将继续凝心聚力、笃行实干，以更饱满的热情、更务实的举措深耕教育沃土，为白家庄小学教育集团高质量均衡发展贡献力量！