活动中，芳草地国际学校富力分校张杉老师、白家庄小学珑玺校区宁娟老师分别执教三年级下册《认识多边形》、五年级下册《长方体和正方体的认识》研究课。两位教师立足单元整体教学，以“一图一表一册”为抓手，精准把握学情、深研教材内容，将“双减”要求与学生核心素养培养深度融合，课堂上学生展现出良好的学习习惯与思维能力，充分彰显集团“以生为本”的教育理念和情思课堂的育人实效，尽显项目研究阶段性成果.

 课后研讨环节，专家们的专业点评与精准指导为项目组的老师们指明了清晰可操作的方向。学段专家高度认可学生主动质疑、合作探究的良好学习习惯，印证了集团习惯培养的系统性，同时肯定课堂教学与课标要求、核心素养培育的深度融合。同时高主任围绕“图形的认识”这一主题，立足教学整体性与阶段性，为我们梳理了清晰的研究脉络，助力学生高阶思维发展；并精准聚焦课堂关键细节，给出具体、可落地的改进策略，为集团后续图形与几何领域的教学优化、课堂迭代及教师专业成长，指明了清晰、可操作的实施路径。

 

  此次研训活动为区域小学数学教师搭建了交流研思的优质平台，展现一线教学实践成果，更明晰了“双减”下小学数学课堂提质路径。未来，白家庄小学教育集团将以此次活动为契机，深研专家建议，深耕课堂教学、凝聚教研合力，把研讨成果转化为教学实践，切实提升教学质量，助力学生核心素养发展，为朝阳区基础教育高质量发展贡献力量。