金秋十月、硕果盈枝。为深入落实教育部等十八部门《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》及北京市“中小学生身心健康二十条”精神，积极响应“做好科学教育加法”和促进学生身心健康的部署要求，通过科技与体育的深度融合，探索立德树人的创新实践路径，生动展现学校“五育融合”全面培养体系的丰硕成果，2025年10月21日，由北京市教育学会科技体育专业委员会主办，朝阳区教委基教一科、朝阳区体卫艺科和白家庄小学共同承办，主题为“尊重差异——让每一个生命绽放”的北京市小学科技与体育学科育人现场会在白家庄小学望京新城校区隆重举行。活动由北京市教育学会科技体育专业委员会理事长闫顺林主持。
其中，主会场呈现的是李潇潇老师的一节科学课《看见蚕豆苗的呼吸》。本课通过“肉眼观察——放大镜观察——显微镜观察”层层递进的环节设计，尊重个体差异，引导学生深入探究。同时，巧妙融合工具观察与植物呼吸器官的仿生应用，激发学生创新思维，旨在全面提升学生的科学素养和创新能力。
在专家点评过程中，北京市特级教师、正高级教师曹春浩认为：这是一节以探究为核心，以思维为灵魂，以创新为目标的优质科学课，也为如何培养科学家的潜质与高阶思维提供了一个可借鉴的实验模式。并从“聚焦核心观念、进行设计知识框架；紧扣科学家潜质培养，筑牢创新素养根基；聚焦高阶思维培养，实现层层递进”等方面给予了充分肯定，也从“深入理解原理和思维创新培育”的角度提出了具体的优化建议。
最后，闫顺林理事长以主持人兼主办方的身份，对学校在“尊重差异 五育融合”方面的创新实践与显著成效给予了高度评价。并向所有人发出三点倡议：一是倡议推广“场景融合、项目驱动”的科技育人模式，让创新在真实情境中自然发生；二是倡议践行“以体育人、健全人格”的体教融合路径，为创新人才铸就坚毅底色；倡议建立“多元评价、赏识赋能”的成长激励平台，让每一个孩子的闪光点都被点亮。
此次活动不仅是一次成果的集中展示，更是一次思想的深度交流与碰撞。白家庄小学也将以此作为一个新的起点，在“尊重”理念的共识下，与大家携手并肩，继续深化科技与体育教育的融合创新，共同为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献
力量！
