课堂上，刘丹老师凭借生动的教学设计，将英语知识与 “友谊” 主题巧妙结合。同学们全程专注听讲，紧跟教学节奏，在互动环节中，熟练运用 “课堂行为习惯四手势” 清晰表达观点，还主动与同班同学大声交流想法，积极参与小组讨论、情景模拟等活动，课堂氛围活跃又有序。

山东跟岗骨干教师全程观摩，对课堂上学生良好的行为习惯、积极的参与状态，以及刘丹老师高效的教学方法给予高度认可，认为这堂展示课为英语教学实践提供了优质参考。