近日，六七班以“行为常规+作业质量”为核心，启动班级“争星评比”活动，激发学生自我管理热情。

 

评比中，班主任将课堂纪律、课间文明、卫生保持等行为常规，与作业完成度、书写工整度、纠错及时性等作业指标细化为评分标准，每日由班干部记录、每周汇总公示。经过两周考评，10名同学凭借稳定的常规表现与高质量作业脱颖而出，获得“行为之星”“作业之星”称号。

 

在颁奖仪式上，班主任为获奖同学佩戴星星徽章，鼓励全体同学以榜样为镜，在日常中践行规范、提升自我。此次活动不仅营造了积极向上的班级氛围，更让“好习惯”成为同学们的自觉行动。