讲堂的第一部分，张老师带领同学们踏上了一段回溯古代智慧的奇妙之旅。当谈及埃及金字塔时，同学们的热情瞬间被点燃，纷纷踊跃发言。有的同学准确地指出金字塔并非单一的建筑，而是由众多宏伟的金字塔组成的金字塔群；有的同学兴奋地分享金字塔中存放着木乃伊的知识；还有的同学补充道，那些被制成木乃伊的大多是古埃及法老。看着同学们对古埃及知识如此熟悉，张老师赞许地点点头，顺着同学们的热情，深入讲解起古埃及人卓越的数学底蕴。

接着，张老师又为同学们揭开了阿拉伯数字神秘的面纱，原来我们日常使用的阿拉伯数字竟是印度人发明创造的。在探讨分数的由来时，张老师引入了荷鲁斯之眼的传说。相传荷鲁斯在与赛特的战斗中，眼睛遭受损坏并被分割成六部分，每一部分分别代表着1/2、1/4、1/8、1/16、1/32和1/64这几个特殊的分数，这些分数构成了古埃及独特的分数体系，同学们听得入神，被古埃及独特的数学文化深深吸引。

课程结束时，张老师还贴心地为同学们带来了语文、数学、英语三科的真题练习，以及象征着梦想与希望的清华北大徽章。同学们接过练习资料和徽章，脸上洋溢着开心与满足的笑容。

这场家长讲堂，不只是知识的传递，更是一次数学文化的深度浸润。通过古今数学知识的交织，让同学们认识到数学的发展源远流长，是无数先人的智慧结晶。同学们在积极的思考与热烈的互动中，对数学的兴趣愈发浓厚，在心底种下了探索数学奥秘的种子。相信在未来的日子里，同学们会在数学的海洋里继续奋力遨游，不断汲取智慧的养分，收获更多知识与成长。