2023年5月16日下午，幸福村学区在白家庄小学本部北校开展了“马芯兰小学数学教学法”推广应用四年级教研活动。本次活动白家庄小学本部北校吕睿主任以一节小数部分训练课进行培训，训练课内容主要有两个部分，一个是小数点移动引起小数大小变化的训练和小数与单位换算的训练。幸福村学区8所学校四年级的数学教师参加了此次活动。

    小数点位置移动引起小数大小的变化，既是小数乘除法计算的基础，同时也是学习小数和复名数相互改写的基础。这部分知识逻辑性比较强，学生学习起来有一定的困难。利用小数点移动引起小数大小的变化解决问题，涉及到把小数扩大（或缩小）到原来的多少倍（或几分之一）与小数点移动建立联系，这也是学生思维的难点。

    通过训练课，借助多种方式提高学生的应用意识，从基础开始，注重训练题型的变式，以提高学生应用小数点移动引起小数大小变化规律解决问题的意识。教学中要注意题型变式，充分发挥不同题型的作用，在辨析中提高应用意识，综合提升学生应用意识。

   注意归纳意识提升。归纳概括是思维训练的基本内容，教学中要结合学习的内容有针对性地组织归纳概括的训练，对培养学生归纳意识和能力有着积极的促进作用。

    培训后老师们积极表达自己参会的感受，通过本次活动，老师们进一步理解了马芯兰老师所倡导“结构化”的理念，深入学习马芯兰老师数学教育思想，领会其精髓，培养学生的“结构化思维”，使学生能以知识结构为载体进行“理解的学习”。