2021年4月23日，白家庄小学信息技术组学科全体老师进行了集团的第三次横向教研活动。为了筹备市级“人工智能进校园”现场会，以更高水平的课程质量展示学校编程课程，同时为了完善信息技术课程体系，为本学期的编程课程现场会做准备，老师们也对课程体系的构架与完善进行了分享与思考。

北校李琪、蒋雨辰两位老师也针对主题进行了思考与发言。

李琪老师主要针对主备年级四年级的教学内容进行了分析：四五年级的学习内容都基于scratch，可以整体思考，将知识点进行拆分，在四年级进行三大结构以及知识点的学习，五年级主要进行案例模块化的学习。

蒋雨晨老师参考了数学、科学等其他理科学科的教学大纲，提出编程学科也应该在各年级教学内容中，体现相同知识类别的复现、递进和拓展，体现知识和技能上的深度和广度的螺旋上升。并以此初步设计了各年级教学内容框架和课时安排。

张国徽主任最后总结：我们在设计编程教学内容是首先要相信学生，其次不要被自己的视野框住。编写教学内容首先要考虑学段的知识、技能目标，应该是从低到高，有延续性的一个体系，然后再安排内容。设计内容时考虑德智体美劳，五育并举。