第一部分“朝外印象”在书法教室展出，“画朝外、听朝外、讲朝外、拍朝外”四种途径，让每个参与者和参观者都真正走入朝外地区的历史文化世界。学生们通过绘制朝外画卷，生动再现了古时朝外地区的建筑风貌和人文生活，通过听朝外地区老奶奶讲述朝外故事，对朝外地区了解更为深刻，更通过自己的讲述和拍摄，将自己心中的朝外真实描绘。爱祖国要从爱家乡开始，爱家乡就要知家乡，正如习近平总书记所说“讲好中国故事”，那么我们白小朝外的学生就要讲好朝外故事。 

    第二部分“排球特色”在排球展览室展出，小讲解员们以自己生动的语言，自信从容的表达，为大家讲述了学校二十多年的排球发展历程，用真实的故事分享诠释了排球运动“健康、拼搏、超越、团结”的精神，这种精神植根于每位师生的心中，已经成为学校文化的重要组成。每一个走入排球展览室的人都被深深震撼，不少人停下脚步，与小讲解员们交流沟通，感受白小朝外校区的排球文化。 

    第三部分“课程展示”，包括京味儿文化、魅力非遗、特色课程和创意绘本。四间教室人流不断，热闹异常，有的在听小讲解员讲述二十四节气和北京小吃的风俗，还有的在和孩子们交流非遗物件如风筝、毛猴、兔爷的制作工艺，有的在认真了解时间科学和原创绘本的故事，还有的在观看合唱和绘本剧的演出。不少人参与其中，和小书法家共同书写汉字，亲自体验3D打印的神奇，所有人都沉浸其中。期间，嘉宾、家长、媒体等参观者不断为孩子们献上掌声，这掌声为白小学子的精彩展示，也为白小为实现文化育人所做的一切努力。 

    第四部分“教育沙龙”在合班教室进行，由学生、教师、家长共同分享“尊重”理念下自己的成长故事与真实感受。沙龙开始前，嘉宾和家长们纷纷落座，有的在讨论精彩的文化节展示，有的在交流自己的参观感受，每个人都充满了肯定与期待。沙龙开始后，先由学生进行成长故事分享，有的孩子从参与主题课程角度分享，有的分享小记者活动参观朝阳规划馆的感受，还有的从生活中与人相处的小事入手。接着四位教师从不同角度分享自己与学生共同成长的经历，三位家长代表发言时，有的从校门口的“尊重”行为谈起，有的为孩子们的精彩分享点赞，有的反思孩子的兴趣爱好培养过程，三位家长都充分肯定了白小的育人理念与育人目标，更对学校和老师们的辛勤付出表示感谢。 

    活动期间，我们随处可见一群特殊的身影，那就是我们的礼仪接待员和小记者宣传员。大厅的两位礼仪接待员给来宾们留下深刻印象，他们面带笑容，声音洪亮，为大家讲解了校歌《暮云鹤飞翔》的来历、展示墙和微笑墙的内容。而我们的小记者团全程对活动进行跟踪报导，记录每个精彩瞬间，同时对来宾们进行采访。在孩子们的身上，我们真正看到了每个生命的精彩绽放！ 

　　活动结束后，参观的领导嘉宾均对本次活动予以高度评价。朝外街道的领导对本次活动的充分准备、展示内容的精彩纷呈、学生表达的自信从容等方面都给与了高度评价，并希望以后能够加强联系，共同进行教育宣传。金主任在肯定本次活动的同时，表示“和上次排球传统校的活动相比，看到了学生又一次质的飞越，学生侃侃而谈，落落大方，在一次次活动中历练了自己。” 媒体记者表示：朝外校区虽然规模较小但应有尽有，课程设置相当丰富，讲解员们大胆自信。 

　　本次校园文化节的圆满成功，离不开社会各界人士的支持，学生们的发展更应感恩于多方的教育合力，感谢由朝外地区建设协会组织的教育联盟为我们提供丰富的教育资源，感谢朝外街道长期以来为朝外地区教育发展做出的巨大贡献，更要感谢每个支持学校发展和促进学生发展的教师、家长、社会各界人士和社会单位。 

　　活动中，学生以“画、听、写、讲”，家长共同参与共同分享，全体教师不断提高课程品质，共同加深对于文化的感知理解，更以不同方式进行文化的实践与创新。在未来生活中，我们将继续落实白小的育人目标，营造更为浓郁的文化氛围，让文化基因在每个人的身上延续，让每个人都对身边的朝外文化、北京文化乃至中华文化和世界多元文化更加了解，更加自信！