4月9日下午是孩子们最开心的，学校为同学们请来了专业老师，带领大家开展了“书之美——忙趁东风放纸鸢”的主题活动。这次活动，正值清明节刚过，通过本次活动，使同学们了解纸鸢的相关文化内容，学习楷书的书写格式；在了解相关文化的基础上，进行纸鸢的制作，并选取合适的诗句进行题词；在进行创意书法的创作同时，让学生感受书法艺术的魅力，提升学生的学习兴趣。首先，老师向同学们介绍了纸鸢的由来及相关知识。通过老师的介绍，同学们了解到纸鸢上面的图案有着美好的寓意，蝙蝠因与“遍福”、“遍富”谐音，经过充分美化，把它作为象征“福”的吉祥图案。在沙燕风筝中，腰部的图案就多为回转“万”字纹样。与此有关的吉祥图案与风筝有“祥云鹤寿”，寓意长寿；喜庆：表达人们美好、愉快、幸福的心情；中国传统风筝--龙头蜈蚣长串风筝，尤其是大型龙类风筝，以其放飞场面壮观，气势磅礴而受人喜爱，寓意吉祥。 接下来，是孩子最喜欢的环节，制作纸鸢。老师知道同学们年龄小，便不厌其烦地一步一步带着同学们进行绘制。老师告诉同学们先进行整体的布局，把主要图案“龙”字放在纸的中间，老师一笔一笔地带着同学们进行绘制，同学们不仅听得认真，绘制“龙图”也有模有样，乐在其中。在同学们的精心绘制下，一只只纸鸢在同学们的手中栩栩如生。主体设计完成后，同学们为自己的纸鸢贴上“长长的尾巴”。看着自己的作品，同学们的脸上洋溢着灿烂的笑容，纷纷向老师展示着自己的作品，老师看着同学们的作品，惊叹同学们的设计能力和创造力。 今天的活动，同学们的收获真不少。有的同学说，从老师的介绍中，知道了风筝还有一个名字叫“纸鸢”，还知道了风筝身上图案的含义，同学们对自己的作品自信满满。今天的活动，使同学们再次感受到传统文化的魅力，同时更加坚定了同学们做一个传统文化传承人的决心。