“科技兴则国兴，科技强则国强”，为提升我校学生科学素养，践行尊重规律的教学理念，为丰富学生的校园生活，普及科学知识，提高学生对科技的兴趣，增强创新精神和实践能力，促进科技教育与学校教育的有机融合，创设综合实践性、研究性的学习活动，促进学生核心素养的发展，提升学生的各项能力，2024年4月2日下午白家庄小学本部南校区开展科技课程进校园校内社会实践活动。 一年级安排的是探秘磁场-神奇的磁感线，学习磁场的知识与概念，通过动手制作磁感线魔力球，直接观察磁感线形态，激发学生学习科学的兴趣，提升学生动手能力和综合科学素养。通过老师们耐心讲解动手操作的流程和方法，学生们都认真倾听，积极动手操作制作小磁场，在老师的细致指导下，学生们自己动手制作科技小作品——小磁场，在学中玩，在玩中学，在动手动脑的过程中感受着科技的神奇和力量，对科技制作有了更深的了解和认知，进一步激发了学生们学习科学、走进科学的兴趣和热情。成功探究的喜悦洋溢在每一个学生的脸上，使他们真正地亲身体验着科技的魅力和探究的快乐。 二年级安排的是探秘地球-昼夜交替原理，学习地球自转与昼夜形成的知识与概念，通过动手制作昼夜交替模型，直接观察实验现象。激发学生学习科学的兴趣，提升学生动手能力和综合科学素养。教师从认识昼夜交替现象引导学生进入学习，随即用一个问题“昼夜交替现象是地球上最常见的自然现象，它是如何产生的呢？”聚焦到探究主题上来。然后同学们在老师的指导下利用实验材料，用一个发光二极管模拟太阳，地球仪模拟地球，按照步骤进行模拟实验。同学们在探究中明白昼夜交替现象产生的原因是地球围着太阳转，同时地球自转。科学小实验不仅能激发大家的好奇心，培养动手动脑能力，带来探索奥秘的愉悦，还能掌握一些基本原理和运行规律。 此次科技进校园的活动，通过科学小实验来普及科学知识、培养科学兴趣，孩子们说不仅丰富了科技知识，拓宽了视野，还在动手体验的过程中也大大地激发了好奇心和求知欲。更将科学探索的种子深深地埋在了每一个孩子的心中，让科技活动多元化、多角度，发挥出科学的更大魅力。希望通过科技类课程进校园活动，在校园里营造浓厚的科学氛围，培养学生尊重科学规律的素养。