本学期科学学科继续开展《基于小学教材学科实践活动的开发与利用》研究课题，五年级地球表面的变化单元，以模型建构的方法展开学习，地球的结构一课，通过制作地球结构模型帮助学生建构地球由地壳、地幔、地核的科学概念，学习并掌握模型建构方法。