2023年 10月10日，白家庄小学本部南校区二6班在学校组织下展开了第三次科技课程进校园实践活动。 科学技术的快速发展在推动人类社会和生产力发展的同时，给每一位当代公民的科学素养提出了新的要求，也给小学科学课程改革与发展提出了富有挑战性的课题。在小学科学课程大纲中指出：“小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，要面向全体小学生，学生是科学学习的主体，科学学习要以探究为核心，课程的内容要满足社会和学生双方面的需要，科学课程应具有开放性，科学课程的评价应能促进科学素养的形成与发展。” 基于小学科学课程大纲的要求及国际上“动手做”、“做中学”、“玩中学”等多种理论研发出《齿轮传递—移动的储物箱》科学探索课程，该课程引起广大学生的兴趣。科学探索课程让涩乏味的死板知识变得易如反掌，学生在不经意间亲身感悟到科学的真谛。 二6班的同学们，在老师的带领下制作移动储物箱，同学们首先认真听讲，认真观察老师的示范，最后尝试自己制作。制作完储物箱后，老师又总结、提炼科学知识，加深知识的理解。 我校举办科技实践活动的目的，是为了让每个孩子在探索科学的道路上，留下深深的足迹，洒下辛勤的汗水，收获丰硕的果实，从而终生受益。本次科技活动特别注重过程本身的价值，这体现在对每一项比赛和活动，同学们都以极其认真的态度，投入到准备中去。让孩子们的梦想在科技的触动下飞得更高更远，我们教师也将不断提升科技活动的质量，不断提高科技发明的档次，为素质教育做出更大的贡献。