首先由史老师做了Sorry We Are Late一课的展示。在课上，史老师注重激发学生的兴趣和求知欲，引导学生积极地体验、感知和实践，学生在各种活动中习得了语言。张老师对本课给予了高度的认可和评价，同时也提出了改进建议。例如问题链的设计要更合理、要深入挖掘文本的育人价值等。 

　　感谢集团为老师们提供的与专家近距离地沟通机会。作为年轻教师，我们会在建设“高质量教学”的道路上行而不辍，不断精进。