本次质量分析一至六年级引领人结合期末检测进行精准剖析，基于问题，用数据说话，提出今后工作改进和努力的方向。同时，通过仔细研读新课标，结合实际教学中出现的问题认真思考如何加强教学以及具体采取实施的策略，最后聚焦问题确定年级教研小课题。 

　　吴主任充分肯定了各教研组老师能聚焦真问题进行详细分析，结合检测中发现的问题及时反思，寻求应对策略。同时，也对接下来的工作提出了要求，要认真学习领悟新课标，运用到教学实践中；另外，结合命题的变化加强研究，主动迎接变化，适应变化。 

　　通过本次教研为今后的数学教学工作指明了方向，每一位数学老师都将继续深耕细作，不断学习研究，全面提升学生的数学素养。