主题课程是一个涵盖多学科的综合性课程。一年级的小同学在学习过程中如何运用多学科的综合能力呢？比如：结合本学期在数学课上学期的分类知识，同学们将问题一一进行分类。这就应用到了数学中的分类思想。这么多节气，怎么记住它们的名字呢？同学们边唱节气歌，边设计优美的舞蹈动作，手眼脑一起开动，调动多个感官，轻轻松松掌握知识。

   白小为学生提供综合运用所学知识的平台， 通过这样的课程训练，发展学生主动思考、自主探寻，及时总结反思的能力，落实尊重每一个孩子的教育理念。