为了落实学校计划中提出的:深化“自我革命”，提升“科学设计作业及诊断能力”，在吴主任的指导下，汇景苑校区三年级数学组形成自查、互查、组查、层层检查作业的管理机制，更为了切实落实作业“全批改无遗漏，100%正确”的目标，校区针对3月教师作业批改情况进行了第二次督导。  

此次督导中，发现的亮点主要有： 

1. 学生书写工整程度有很大提升。 

2. 对于竖式计算书写中的细节问题，教师抓得准，学生观察细节的能力强。 

3. 学生写错因的反思意识强，能主动、准确找到错误根本。 

校区选拔出各班的优秀作业，给这些同学下发校级优秀作业的荣誉和自主探究星。 

督导中也发现了一些不足之处，比如使用铅笔、尺子过于随意，导致书面不够整洁干净；解决问题时的有效画批还需多关注指导，针对关键词的联想意识不强等。