接下来，结合开学刚学习的《认识图形》，开启了扰启思维。同学们借助手中的七巧板，不断完成一个个的挑战。每完成一次挑战，同学们的脸上就洋溢着灿烂的笑容，不时地发出欢呼声。借助拼摆，将各种有趣的数学知识串联起来，让同学们在玩中提升各方面的能力，感受到数学的有趣，激发学习数学的兴趣。让学生感受数学的丰富性、趣味性、实用性，增强学生学习数学的内动力。