11月18日，白家庄小学本部南校迎来了专家薛晓光老师进入校园指导教学，参加此次活动的还有各部语文教师和语文教学干部。南校史晶晶老师在程淑娟主任的指导下，为大家呈现了一堂“精细的”常态课教学。

课堂展示的教学内容是二年级上册的寓言课文《坐井观天》。在这堂课上，史老师充分关注到课标中对于第一学段寓言的阅读要求、关注单元语文要素中对表达多样性的要求。本堂课，史老师通过从课后习题“小鸟和青蛙在争论什么？他们说法为什么不一样？”这一核心问题入手，引出本堂课的教学重点，贯穿教学的整个环节。通过引导学生反复读文感受对话中的语气和想法，拓展运用语言等，设计高阶思维任务，一步一步达到理解语言、了解内容、感悟寓意的教学目标。 

课后，程淑娟主任带领各校区教师在南校四层会议室对本堂课进行研讨，程主任和老师们分享了：结合寓言故事的文本特点设计的教学，“明观点、找依据、对比感受、揭寓意”，过程简单明了，为本次教研提供了一个主线。同时介绍了南校课堂常规、课堂文化、友善沟通的做法和成果。接下来，各校区进行合作讨论，发言。各校区老师分别从关注语文要素、阅读训练、课堂结构等多方面肯定了此次课堂，同时给出了想象要提前预设、教师可进行范读指导语气更加到位的宝贵意见。 

最后，薛晓光老师更是从史老师作为一名语文教师的专业性给予了高度评价，同时对南校推行的第二课时词语复检环节的多样性、一举三得的效果、核心问题抓得准、学生课上学习状态积极、书写时典雅的旋律进行了充分肯定。同时薛老师也给出了低年级的阅读教学中要多种方式组织学生进行大量阅读；让孩子充分读和表达；并且向教师们介绍了符合低年级阶段的“四看阅读法”。   

通过本次教研活动，各位老师们都学有所得，收获满满，带着今天的收获和思考，给学生带来更加高效的课堂，培养学科素养！