风筝由中国古代劳动人民发明于东周春秋时期，距今已2000多年。相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质，直至东汉期间，蔡伦改进造纸术后，坊间才开始以纸做风筝。称为纸鸢。 “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春季，微风徐徐，最适宜放风筝，风筝中不仅蕴含着老祖宗的智慧，还融入了历代艺术家的审美创造。今天下午，学校购买的艺术主题课程走入了校园，就给同学们带来了一节关于风筝（纸鸢）的艺术创造课程。 

在课堂上，同学们通过老师的讲解了解了纸鸢的相关文化内容，学习楷书的书写格式，同时进行纸鸢的制作，并选择合适的诗句进行题词。在进行创意书法创作的同时，学生们感受到了书法的艺术体现，充满兴趣。 在课堂上，孩子们了解到龙、凤、麒麟是人们想象中的瑞禽仁兽。传统吉祥图案有“龙凤呈祥”“二龙戏珠”“彩凤双飞”“百鸟朝凤”等。因为今年是龙年，老师在课堂上讲了“龙”字的演变过程，并启发孩子们在自己的风筝上创作了独特的“龙”字。  课程结束，每位同学都创作出了属于自己的独特的纸鸢，期待这些纸鸢能够带着孩子们的春日梦想，飞向蓝天。