一九班的同学们，在老师的带领下制作飞碟，同学们首先认真听讲，认真观察老师的示范，最后尝试自己制作。制作文飞碟后，老师又总结、提炼科学知识，从实践中得出惯性的知识，又从纸飞机、投掷铅球、跳远助跑等现象，加深惯性的知识的理解。 通过举办科技活动，让每个孩子在探索科学的道路上，留下深深的足迹，洒下辛勤的汗水，收获丰硕的果实，从而终生受益，让孩子们的梦想在科技的触动下飞得更高更远。身为教师，我们也将不断提升科技活动的质量，不断提高科技发明的档次，为素质教育做出更大的贡献。