首先德育主管王强主任从“抓好服务工作人员队伍建设，培训到位，行为示范”“抓住副班主任队伍建设，副班不副，职责分明”“抓住班主任队伍建设，梯队发展，人人提升”等三个层面向领导们介绍了校区抓好校园全员育德的队伍建设的整体框架。

第二部分是副班主任分享《我的教风故事》。

第三部分是由“王静班主任工作室”牵头人王静老师，介绍了工作室从普通校区班主任工作室发展成为“北京市优秀紫禁杯班主任工作室班”的艰辛历程。