康子睿同学分享了阅读《为数学而生的大师—华罗庚》后的感想，华罗庚先生在数学研究方面获得世界级声誉时，毅然回国报效祖国并奉献一生的爱国情怀，深深地感动了他。

喜欢打篮球的温昊霖同学读了《少年科比》，更加热爱这项体育运动。温昊霖的爸爸也如科比爸爸一般，每天陪他运动健身，用爱撑起他的小小梦想。这就是亲子阅读最大的魅力吧！

刘昀林同学读了《国之脊梁—俞大绂》，吸引她的不仅是作为“植物病理学和农业微生物学家”的俞大绂，还是在防空洞躲炸弹看书、患上眼疾还看书的俞大绂。她被这位对知识不懈追求、对祖国无私奉献的科学家的事迹深深触动。而妈妈也因为陪伴她阅读和她有了话题，增进了亲子感情。

张恩源同学和爸爸一起阅读了《苏轼传》，分享了一首雄浑苍凉又大气磅礴的《念奴娇·赤壁怀古》，和妈妈用小情景剧的方式，幽默俏皮地讲述了苏轼的喜好以及他跌宕坎坷又超凡脱俗的一生。

整个交流会，同学们和家长都听得津津有味，不时响起热烈的掌声。因为单纯地读书并不能完全发挥阅读的潜力，我们需要进行阅读交流和阅读分享，以深化对书籍的理解，同时也能从他人的角度获得启发和思考。

陈铁苹老师最后总结到：亲子阅读是让孩子爱上阅读的最好方式之一。不仅是知识的传授过程，更是情感的交流和互动。在共同阅读的过程中，家长和孩子之间建立了更加亲密和信任的关系。这种温馨的亲子时光，不仅让孩子感受到家庭的温暖和关爱，也让家长更加了解孩子的内心世界。