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学校新闻
双减背景教师提高常态课质量
发布来源:曹伟
发布时间:2021-11-30
11
月
29
日北校数学教研组长召开了双减背景下教师常态课与学生学习成绩的关系,会上教研组长们积极研讨交流各自的小妙招,杨雪伟与大家分享了《常态课与学习成绩的关系》经验介绍。提高学生能力培养高阶思维,教师在课上要敢于“放”与“退”扎实走好六步探究法。