研磨课堂语言，促生思维发展——南校语文组教研活动
发布来源：程淑娟
发布时间：2023-06-08
针对教师授课语言问题多而不精，对学生思维启发性不够这一问题，南校区全体语文教师在程淑娟主任和胡明老师的带领下，开展了“研磨课堂语言，促学生思维发展”集体教研活动。本次教学研讨活动。程主任采用切片教研，案例分析的方式，带领老师们进行语文课堂实录的片段诊断。程主任指出，要充分将课堂的话语权交还于生。为此教师需要在课前多研磨多设计，一切教学活动皆需调动学生多思考，以充分发展孩子的思维能力和表达能力。随后，胡明老师带领教师们集中研讨学期末的复习活动，力求简明高效，直击重点，帮助学生准确梳理重难点，同时逐步掌握知识的输出技巧。最后，全体教师根据今日研讨内容，梳理出今后课堂的活动范例，为更精简有效的课堂学习打下坚实基础。
